第一次參加社會實踐的我，讓我明白了社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校園學生的更新觀念，吸收新的思想與知識。將二個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐當中開闊了視野，增長的才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值觀得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟！
一；掙錢的辛苦，整天在精品店辛辛苦苦上班，天天面對的都是一樣的事物，真的是無聊啊！好辛苦呀，在那時我才正真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二人際關系在這次實踐中，讓我很有感觸的一點人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系的需要許多技巧，就看你怎么把我了。我想說的一點就是，在交際中，即然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己想辦法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。三：管理者的管理在公司里邊，有很多的管理員他們就如我們學校里面的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理方法，就要以藝術性的管理方法，意思是說；在管理時要因人而異！四；自強自立 俗話說“在家千日好，出門半”招.“難！”意思是說：在家的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護！那肯定是日子過的無憂無慮了，但是，只要你去外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這兩個多個月里，這讓我從中學到了自強自立！凡事都要考自己！現在就算父母不在我身邊，我都能夠自己獨立！五：認識來源于實踐，一切認識都來源于實踐，實踐是認識的來源，說明了親身實踐的必要性和重要性。但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類人生能力的·發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著，這些問題的不斷解決，與其一樣，人的認識能力也就不斷提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自習所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。 因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識。還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能競爭中突出自己，表現自己。六：專業的重要性，選擇了電子為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授。學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應該能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字絕對不可以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里面出錯是要付責任的這關乎工廠的利益損失。 |
