曾經，一紙文憑意味著擁有工作、身份和未來，多少莘莘學子為之奮斗；如今，人潮涌動的中國門窗幕墻人才網，求職者懷揣各種證書，試圖“敲”開就業(yè)的大門。考證已然成為多數(shù)大學生在校期間必做的 “功課”，在職業(yè)資格認證機制不甚完善的今天，大學生們該如何面對考證熱？
大學生：有證能為就業(yè)“加碼”
12月7日，記者見到山西興華職業(yè)學院財經系的石佩琴時，她正在參加學校的實習招聘會。學國際貿易專業(yè)的她從大一起，就對未來有個規(guī)劃。利用在學校的時間，多學一些本專業(yè)之外的知識。
“你看這是我的國際商務單證和會計證，過段時間，就能拿到初級會計師從業(yè)資格證。”談起考證的經歷，石佩琴很是樂觀。她說：“雖然我學的是國貿專業(yè)，但將來找工作不一定就能從事本專業(yè)的工作，我比較喜歡會計專業(yè)，有了資格證后，找工作時就覺得有條件，底氣足。”
像石佩琴這樣，在學校就拿到多個證書的學生很多，采訪中記者了解到，一些在校大學生熱衷考取的證書有兩類：一是公共類的證書，如英語四、六級，計算機等級證等；另一類是較為實用的證書，如秘書資格證、人力資源管理師資格證、國際商務單證、導游證等。“多一個證書，就多一塊求職的'敲門磚'，”對職業(yè)資格證的追求，反映出大學生們求職的憂患意識。
在考證大軍中，還有相當一部分大學生，對自己的未來沒有明確的想法，只是隨大流。“上大二時，我們宿舍的6個同學，有4個都開始考證，我也就跟著報考了人力資源管理師資格證，將來找工作沒準能管點用。”山西大學的寧小峰告訴記者。而一些大中專院校的學生認為，手里拿的證越多，心里也就越踏實。
學校教師：和專業(yè)相結合
目前，一些職業(yè)資格證書放寬了報考條件，有的還走進校園進行宣傳和推廣，這吸引了很多大學生。對此，山西財經大學畢業(yè)生就業(yè)管理中心楊國慶主任說，對大學生考證，我們既不鼓勵也不反對，但對那些收費的培訓班，一律不讓進學校。在校大學生的素質拓展訓練，應以本專業(yè)本學科為主線，通過學習，牢固掌握專業(yè)基礎知識，提高創(chuàng)新意識和動手能力。
自我國開始實施職業(yè)資格認證制度以來，目前已對90多種職業(yè)實行準入制度。激烈的求職競爭，讓越來越多的大學生義無反顧地走上了考證之路。由于認證機制并不完善，一些社會機構和個人趁機“渾水摸魚”。太原理工大學的賀老師提醒學生，參加認證考試時，要考慮自己的實際情況，不要一味地跟風，盲目考證，不僅會增加經濟負擔，浪費了時間，還影響專業(yè)學習。
太原師范學院招生就業(yè)管理處副處長史克學認為，有些學生考證，是為了將來就業(yè)能多一條路，但職業(yè)資格證書究竟從多大程度上能衡量學生的水平，并沒有一定的標準。有了證書，并不代表就是有能力，證書畢竟是通過應試拿到的，而專業(yè)知識和社會實踐能力不僅僅是靠考試就能證明的，而這恰恰是用人單位篩選人員所要求的。因此，學生應結合本專業(yè)及自身特點，有針對性地考證，盲目追求多個職業(yè)資格證不可取。
用人單位：看證更注重能力
采訪中，學生對考證有著不同的看法，更多的大學生趨向于在校期間獲得各種職業(yè)資格證，這不但是對知識面廣泛的肯定，也為就業(yè)上了一份“保險”。那么，擁有職業(yè)資格證，就能得到企業(yè)的認可嗎？
據(jù)寧波大學對102家企事業(yè)單位的調查顯示，70%的企業(yè)主管表示，不少大學生證書雖多，但對專業(yè)知識的掌握和對綜合能力的培養(yǎng)不夠重視，有舍本逐末之嫌；70%被訪者希望大學生具備實踐應用能力，而真正看重證書的企業(yè)卻不到8%。調查證明，真正的好公司是不會特別看重這些證書的。職業(yè)資格證只能表明通過了相關的考試，但大學生卻并不一定有與證書相匹配的能力。
山西人才市場工作人員李牧告訴記者，職業(yè)資格證對于大中專畢業(yè)生來說，在應聘工作時可以起到一定的輔助作用，但持有多個證書與找到滿意工作之間并非具有必然聯(lián)系。以省人才市場于12月4日舉辦的一場綜合型招聘會為例，有近40家單位入場，提供1500余個就業(yè)崗位，入場求職者人數(shù)約為2500人次，現(xiàn)場達成初步意向率為25%左右。從招聘情況來看，對于職業(yè)資格證有明確要求的主要集中在醫(yī)療、教育及工程、技術類的崗位，而其他眾多專業(yè)技術性不強的崗位，對職業(yè)資格證并沒有硬性要求，求職者的實際工作能力與綜合素質是招聘方最為看重的。
在一家企業(yè)負責人力資源工作的張俊康說：“企業(yè)在招聘人員時，可能會對擁有一些資格證書的求職者有所偏愛，但企業(yè)用人的標準，還是要看求職者的綜合素質，是否能勝任工作崗位的需求，一紙證書所能起的作用是有限的。”
就業(yè)指導：理性面對考證
“入職競爭時，我不僅有六級英語合格證，還有計算機合格證，當時感到職業(yè)資格證是有用的，但兩年多的工作經歷，讓我體驗到，處理問題的能力和對專業(yè)知識掌握的程度才是最重要的。”在某合資企業(yè)工作的李梅深有感觸地說。
“對大學生考證熱應一分為二地看待。”山西省高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心市場部主任李學強認為，考證是好事，但要理性對待。有的學生畢業(yè)后，會捧著多個證書，其實考證過多，說明就職方向不明確，有用的可以考，但不要為考證而考證。考證從某種程度上說，也是一個學習的過程，一些行業(yè)準入門檻證可以考，這樣有利于就業(yè)應聘，重要的是要有針對性，和自己的職業(yè)規(guī)劃及社會需求結合起來，通過考證提升自己的能力、擴展知識面，以適應用人單位和社會的需求。
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